肺炎疫情期间人们出行的大数据数据来源是哪里？
你好，我是胡子哥，结合我了解的情况回答下你。在疫情期间大数据发挥了很大的作用。关于大数据分析是系统化、体系化工程，涉及的过程和内容非常的复杂，我从两个方面进行概括性的回答你的问题。
- 数据从哪里来？
- 怎么样的分析得到？
一、数据从哪里来？
1.移动、电信、联通的等基站提供的数据，当你每到一个地方的时候你的通信通道都要切换到当地的基站。在疫情期间，工信部通过短信的方式通知大家查询行程证明。
2.出行通过火车或者航班方式都会有购票出行的记录。
3.目前很多的应用APP都会通过你的授权获取你的地理位置。
4.个人信息在政务系统的登记，另外政务系统与各个平台打通了连接，数据可共享传递
通过以上方式基本可以汇总出每个人的出现轨迹和各种出现的情况！
二、怎么样分析得到？
如何分析得到应用结果，我也从两个方面回答你。一个是业务处理的流程，第二个是大数据平台的支撑运用。
1.业务处理的流程
为了保障数据分析的科学性，保障大数据分析的高效运作，一般数据处理需要经历以下6个过程。
- 业务理解——确定目标，明确分析的需求。结合客户的要求解决客户的问题。
- 数据理解——这个数据理解包含原始数据、描述数据、探索数据以及检验数据的质量。
- 数据准备——数据准备是一个比较长的过程，需要经历选择数据、清洗数据、构造数据、整合数据以及格式数据等过程。
- 建立模型——包含选择建模技术、参数调优，生产测试***、构建模型等。这个过程是非常复杂的过程。模型的匹配度直接影响到结果的运用。
- 评估模型——这个过程就是对你结合基础数据建立的模型以及当初的业务问题进行全面的评价，给出评价结果。
- 模型部署——分析结果应用，也是我们看到的可视化的报表。
- 为让你更清晰的了解流程，我画了一个业务流程图。请参考。如图：
2.大数据平台的支撑
对于数据获取都是一些基础的处理，最重要是在数据分析处理上，目前人工智能和大数据非常的成熟了，国家或者相关互联网公司都有自己的大数据处理平台。大数据平台结合大量的服务器来支持海量数据的处理、分析、计算等，保障数据处理可靠性、稳定性以及及时性。大数据平台是一个非常大的体系，运用了很多技术，架构图：
上面也提到大数据是一个体系化系统性工程，从外面我们只看到数据的展现，其实背后需要大量的技术支撑，如果你不是很了解技术，看起来比较抽象。
就回到这里吧，希望能帮到你，顺手给赞吧，你的助力是我前行的动力，感谢🙏！
河南省22日又新增一例境外输入病例，河南省学校开学是否继续延后？
河南到现在为止都没有公布具体的开学时间，又因为昨日新增了一例境外输入人员，所以开学的时间还是未知。
而新增的这一例境外输入人员由于去卢森堡探亲导致的被感染，那么对于其他河南地区的人员是否被传染我们目前还不得知，还在进一步的观察隔离当中。
所以对于河南地区学生的开学还是有一定影响的，而河南地区要想符合开学的条件，首先是连续28天新增病例零增长。这个条件不符合，所以不能开学。河南地区也是本着对学生负责任的谨慎态度，没有确定开学的具体日期。
但是面对高三初三年级的毕业压力，以及河南地区人口大省经济发展的压力，所以河南省会进一步***取严密的措施去隔离跟踪排查这些境外输入人员带来的风险，能尽最大可能的早些开学。
我猜测河南高三初三年级的学生在4月10号左右开学。而小学阶段或初一初二的学生可能会在4月底左右。
由于河南毒王郭某鹏***，闹得人心慌慌，所以对于郑州地区的经济开学都有很大的影响，原则上每个省高三年级是要同步开学的，所以到现在为止都没有收到具体的开学通知。
昨天，河南又新增一例境外输入病例。为一63岁男性，该患者曾前往卢森堡探亲，3月18号自法国巴黎出发，经北京转机后于第二天抵达郑州新郑国际机场，下机即被隔离观察。
隔离期间该男子出现相关患病症状，结合各项检查结果，3月22号，该男子被诊断为确诊病例。目前患者已转至定点医院隔离治疗。
值得一提的是，这名男子从北京到郑州同航班的密切接触者，已全部落实集中隔离观察。这说明，这次境外输入病例是可控的。没有造成大规模的传播。因此，单单这一例病例，对整个河南省的整体开学时间影响不是很大。
接下来，我们再来看看河南的抗疫成果：
河南累计确诊了1274例，治愈了1250人，死亡22人，现有确诊仅仅2例。这2例均为境外输入病例。而此前教育部发出通知，一个地区开学需要满足3个基本条件：
- 第一：疫情没有得到基本控制前不开学；
- 第二：学校基本防控条件不具备不开学；
- 第三：师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学；
目前河南还不满足连续28天无新增，因为此前轰动一时的郭某鹏打破了河南连续多日的0新增。而昨天，又有一例境外输入，因此，我们可以推断，如果从明天算起，河南可以连续28天无新增，那么才算满足开学的基本条件。这样推算下来，河南要到4月20号才可能会开学。但由于昨日这例病例是可控的，相关人员已经全部隔离，因此没有造成影响。所以，可以推测，高三和初三的孩子有可能提前一点在4月20号之前开学，比如在4月中旬开学。
注：以上仅代表个人观点，实际以教育局通知为准。
欢迎您在评论区发表自己的不同意见~（我是格格斗，2岁男孩的妈妈，喜欢读书，热衷儿童心理学研究，育儿路上与宝宝共成长。欢迎你关注我的头条号@格格斗爱baby）
说句实话，对于境外输入病例，我们似乎有点难以控制，倒不是因为技术及执行力，而是因为“国际疫情太复杂，人员回来不可阻！”
试想一下，在当前国际疫情比较严重的情况下，倘若国人选择回来，我们能让他别回来吗？
一旦回来，就会有可能成为“境外输入病例”……
所以说，我们只能加强对入境人员的管控，让其不传染给别人！
河南昨日新增确诊病例为1，该病例为境外输入病例。
目前，河南累计确诊病例为1274，治愈1250例，死亡22例，还剩2例。
目前，河南共2例境外输入病例，另一例就是大家熟悉的郭某鹏。
老穆认为，河南的这2例境外输入病例确实会影响河南的开学时间，但不会影响开学的大趋势！
据老穆了解，有的地区，尽管有境外输入病例，但由于安全可控，仍是决定开学。
比如云南、陕西、辽宁等。
综上所述，老穆认为，河南的高三和初三或能在4月13日率先开学，最迟4月20日。
至于其它年级段，或能在四月底、五月初那会儿分批次有序开学！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
到此，以上就是小编对于交通出行流程图的问题就介绍到这了，希望介绍关于交通出行流程图的2点解答对大家有用。
