十万火急，你是怎么陪娃上网课的？
我是先陪了孩子一周，后面孩子自己制定***，除了网上老师布置的作业外，孩子自己还制订了"八项坚持"，说要考清华大学，希望她可以坚持下来吧……所以，孩子有目标了，自主性会更强一点，看看她最近的作业，每次老师念出来表扬，她也越来越优秀…动力越来越大！所以，为了我们的孩子，多鼓励，优势就会越来越大！加油😊共勉！附几张图片看看～
深呼吸，常吁气，重复三次，还急？？？
那就再做五次到十次。ok! 现在听我说几句。
看得出题主的心情非常焦急。也许是因为网课的课时比较短，老师讲的内容孩子没有理解透而急！也许是孩子不专心，东摸摸西摸摸，完全达不到上课的效果而急！也许是一堂网课听下来孩子的作业做不起来，所以急！也许是家长要上班，没有时间陪孩子，孩子又不能主动学习，所以急。总而言之，家长的各种急是可以理解的。陪娃上网课其实是有技巧的。
上网课，孩子需要一个适应的过程，家长同样需要一个适应的过程。这个磨合的过程，因人而异，和学生的学习习惯有关系，也和这种全新的学习模式被接受的程度有关系。
既然题主说陪上网课，那就是说家长是有足够的时间的。俗话说磨刀不误砍柴工。建议开始几节课，家长和孩子一起来同步学习。一方面，了解孩子的学习内容。另一方面，了解孩子在学习过程中的表现和接受程度。有针对性地对孩子进行补充指导。尤其是指导孩子能顺利掌握上网课的节奏。
在学习过程中，可能会出现***教学比较快或者孩子注意力不集中现象，导致理解不够透彻的情况。家长不要着急，更不要发火，避免让孩子产生逆反或者畏惧情绪。好书不厌百回读！***的优点更加突出，家长指导孩子回看，反复回看，来理解老师对知识点的教学。还可以指导孩子通过互动软件向老师提问。孩子理解之后，鼓励他一鼓作气，赶紧完成作业，并提交给老师批改！
一般情况下通过两三节课的指导，孩子就能掌握上网课学习的步骤和方法。后面的学习就水到渠成，家长的陪同也轻松多了，按时帮孩子提交作业就行了。
父母是孩子最好的老师，在网课学习的过程当中，家长一定要有耐心，用成人的眼光观察孩子的学习情况，发现孩子遇到的困难，用合理的方法来帮孩子规避负面情绪的影响，鼓励孩子积极响应全新的学习方式，提升学习的积极性，提高学习效果。
怎么陪孩子上网课，许多家长都在焦虑中。
学生上网课期间，是家长对孩子深入观察、了解、理解和帮助的有利时机，也是家长更好参与孩子教育的最佳时机。
家长和孩子一起观看老师讲课，直接观察孩子的学习过程，进一步发现孩子的特点。
坐在孩子身边，陪孩子学习，观察孩子的表现，看孩子的注意力是否集中和持久、听课能否抓住要点、理解概念是否深刻、练习是否认真、与老师互动是否积极、作业完成是否及时和能否主动与同学交流等。其中有的是态度、有的是习惯、有的是方法。观察是为了找到问题症结所在，帮助孩子提高学习质量。
家长的教育重点，应该放在孩子的学习态度、习惯、方法上。
这段时间，家长应该重新审视对孩子的教育问题，不管此前的方式方法如何，现在到了矫正或完善的时候了。
家长要严格要求孩子有一个积极的学习态度，有一个积极的人生态度，不能容忍孩子学习上的消极抵触。孩子成绩可以落后，但是努力不能停止。这个时候，家长的态度要坚决，不能迁就孩子。
家长要在孩子的学习习惯培养上，加大力度。
要督促孩子做好时间管理，帮助孩子制定一日作息时间表，按时起居、上课、写作业。
习惯养成是坚持重复的结果，必须持之以恒。以下习惯需要养成:上课前要预习；只要看书就动笔；课后一定要复习；写作业要尽力；不懂就问。
在孩子的学习方法上，家长要给予积极引导。一要要帮助孩子建立学习流程，预习—听课—复习—交流。这个流程的每一步，也都有方法，比如预习方面，不同学科的方法步骤也不同。这些方面，家长要和老师多交流。二要提倡在孩子学完后，给家长讲一遍所学知识。三要让孩子学会用思维导图表达展示学习内容。
网课学习，学生身边只有家长，学校老师的某些职责，只能由家长来分担，家长会更辛苦，也会更焦虑。作为家长一定要抓住机会，在这样的非常时期，成为孩子最好的陪伴，和孩子一起，共渡难关。
娃儿在家上网课，陪娃儿的我对自己是有要求的：
第一.行动以身示范，要求娃儿做到的我首先做到。娃儿要早起、读书、锻炼、休息、注意姿态等，难得陪娃儿一段时间，就要像样的陪。我绝对不会在被窝里喊“娃儿，起床啦”！娃儿这时反应不好，你火冒三丈是没有说服力的。网课呢，就安排的跟在校课程表一样，家长要清楚课程安排、休息时间，了如指掌，陪娃儿才有方向！做的，啥时间该做啥事情，不能时间到，人，不能到的情况！确保我这里不乱，起床、吃饭、上课、休息按要求来。要求娃儿坐姿端正，我就不会在他身边来个“瘫”！要求娃儿背书，我就不会在这里肆无忌惮打电话、刷抖音什么的！子曰：“身正有令则行”！
第二.思想爱而不溺。有家长说，娃儿读书辛苦，没亮就要起来，作业多，看手机坏眼睛，一坐一天到晚什么的。其实，老师们都还是很专业的，他们也爱学生，内容安排考虑很周到，往往是有的孩儿接收能力强，有的弱；有的速度快，有的速度慢；有的记得为准，有的记不住。导致节奏不一样，完成作业也不一样。家长千万不要说，“算了，只要健康，学习尽力就行！”家长松一尺，娃儿立马松十丈。请问谁不想舒服了再舒服啊！
至于陪娃儿家长也要学习、有耐心、巧放手、善鼓励、营造一个好的学习环境等在此不赘述！
愿正在陪娃儿的您开心、愉悦！
疫情期间如何高效学习？
早上没有上学时间，不能睡懒觉，六点半可以背书到七点，吃早饭后，复习以前功课，预习今天内容或者提前写作业，等待早上第一节网课。
网课要做笔记，重点部分标注。不让自己跑神，积极回答老师提问问题，不会的问题一定听懂，听不懂要看回放。课间休息十分钟足够了，可以高效率写今天作业或者预习第二节网课。一直学到第三节课后，写作业到十一点十分，可以下楼去做做体育运动，让眼睛得到充分休息。
中午吃饭后休息三十分钟为好，长了就有点浪费时间。继续下午的学习，下午有两节课，根据自己情况甚至选择上课。尤其是尖子生完全可以跟自己节奏走，可以有选择观看网络名师讲座，进行拔高。下午尽量用来写作业，听课。
晚上腾出两个小时学习高效学习足够了，特指小学六年级，初高中强度时间都要相应往上加。要有整理错题的时间，还要有专门背诵记忆时间，把该背的背熟记牢，没有记忆就没有学习。
学习完了当天课程，可以锻炼会儿身体，身体是革命的本钱。收拾整齐各项书本作业，制定明天具体目标，并准备好学习材料，早点休息不熬夜。
如果是初高中，我想您要争分夺秒了，时间抓得越紧，效率越好。
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