中班上认识交通工具课，应该用什么方式导入？
教学目标：
1.初步认识交通工具。
2.初步了解交通工具的差别和作用。 教学难点： 初步了解交通工具的差别。 教学准备： 1.交通工具课件。PPT。 教学过程： 一、开始部分 1.新课导入： 小朋友今天怎么来学校的啊？ 生： …… 2.了解各种各样的交通工具、 出示图片引导幼儿观察。 提问：这是什么？
交通认识的含义都有哪些？
基本含义：
交通是商品交换的先决条件。随着交通的改善，人类的物质生产逐步从自给自足的方式，过渡到分工交换的方式。物质产品的分工交换，是现代工业社会的基础之一。
种类:
交通大致可以分为陆运、海运和空运。
1.陆运
陆运是指以行走在地上交通工具的运输，如汽车、火车等。由于陆运成本较低，所以大部份地区的主要短距离运输均为陆运。
2.海运
海运是指以行走在海上的交通工具的运输，如轮船、双体船等。由于可作远洋航行，而且成本较空运低，海运通常用作运送货物至另一个国家。
3.空运
空运是指以在空中的交通工具的运输，如飞机、直升机等。由于速度较快，所以通常用作洲际航行。
标识介绍：
1.指路标识
用以指示市镇村的境界、目的地的方向和距离、高速公路出入口、著名地点所在地等交通信息，其颜色为蓝底(绿底)+白图案，[2]它们能帮助驾驶者定位及 辨别方向。蓝底色指路标识通常与城市道路有关，而绿底色指路标识则与城市快速路及高速公路有关。
2.警告标识
交通警告标志是用图形符号和文字传递特定信息，用以管理交通、指示行车方向以保证道路畅通 与行车安全的设施。适用于公路、城市道路以及一切专用公路，具有法令的性质，车辆、行人都必须遵守。交通标志分为主标志和***标志两大类。主标志中有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志四种。 公路标志 的形状、颜色、尺寸、图案种类和设置地点均按现行的《道路交通标志和标线》(GB5768)的规定执行。
3.指示标识
指示车辆和行人按规定方向、地点行驶，其颜色为蓝底+白图案，形状有圆形、长方形和正方形。指示标识能为驾者指引正确的行车方向 和车道，避免交通违章。
4.禁令标识
对车辆加以禁止或限制的交通标志，大部分为白底+红圈+图案压红杠+黑图案。
从古到今来说：从人的行走到轿子，马车，自行车，摩托车，电动车，汽车，飞机，载人航天飞船，从小木舟到木船，轮船，军舰，***等；随着人们的不断进步交通的含义也越来越广，越来越大．陆地，海洋，太空，无线电等含义太多了．就是这个样子的了吧。
到此，以上就是小编对于出行交通工具认知的问题就介绍到这了，希望介绍关于出行交通工具认知的2点解答对大家有用。
