中班对话式的故事课怎么上?
中班对话式的故事课,你要用好玩一点的方式来上,这个阶段宝宝非常的聪明,他们喜欢边玩边学,他们开开心心的就把知识学到了,这个阶段的宝宝记性非常好哟,他们喜欢一切好玩的事物,他们也非常的想学习,动手能力非常强,因为她们很想得到大家的认可。
中班晨间谈话内容策略与研究?
篇一 【活动目标】
1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物,并简单说明理由。 2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话,并学会轮流交谈,不抢着讲。
3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。
【活动准备】 1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件 2、经验准备:幼儿看动画片的经验
【活动过程】 1、通过提问引出谈话话题 (1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢? (2)你为什么喜欢看这个动画片呢? 2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。 (1)小朋友们看这是谁? (2)他是哪部动画片里面的呀? (3)你喜欢这部动画片吗?为什么? 3、幼儿分组自由交流
(1)将幼儿分成小组,和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片。
(2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。
(3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。 (4)在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围
(1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么?
(2)他身上有没有值得我们学习的地方?
(3)教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验 如,小朋友们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。
(4)引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。 四、教师小结 今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片,说得很好,老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友,希望他们下一次可以积极参与谈话。
1 中班晨间谈话的内容策略对孩子的发展非常重要。
2 因为在晨间谈话中,老师可以根据孩子的性格、特长、需求等因素,给予不同的内容策略,比如鼓励、表扬、提醒、引导等。
这样可以激发孩子积极向上的心态,促进其全面发展。
3 同时,晨间谈话的内容策略还可以根据学期的变化进行调整,比如开学第一个学期可以注重在学习方法、心理健康、团队合作等方面进行,而到后期则可以更加关注孩子的个性化发展和特长培养等方面。
这样可以形成一个全方位的、适应不同阶段发展需求的谈话策略体系,为孩子的成长提供更加有益的支持。
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