疫情期间有什么合适的团建方式？
现在国内疫情有所松动，一些企业都蠢蠢欲动，想用团建的方式，提高企业凝聚力。按照国家卫健委的意见是现在不建议举行聚集性活动。
如果确实需要这一场活动，可以变变思路，至少在团建时，避免集体用餐。
一，选择空旷的郊外，来一个轻松的一日游。公司购买或自带一些零食，近郊爬爬山漫步一下。
二，来一个环保一日游，选择一个已经开放的大型公园，公司不安排统一出行，而是选择约定时间地点***的方式。在家吃饱了再来，自备些零食。来一个八仙过海各显其能。看看谁的出行方式更加新颖。
这两点只要公司的红包包大一点，我想员工不会介意来一场轻松之旅。形式不重要，关键是怎么体现公司的关怀，让员工感受到公司这个大家庭的温暖。
以上浅见希望对你有所帮助。我是爱家爱美食的家小厨。觉得不错的记得留言点赞哦！
团建，顾名思义，团队建设。
团建对于提升团队凝聚力非常重要，对于统一思想和达成团队目标，至关重要。
爱是口井，挖得越深，水就会越甜。中国巨轮劈波斩浪，遇到大难就会激发蕴藏于人民中的力量。国人在”非典”、“汶川地震”时都表现出了大爱情结，非常容易激发内心爱的伟大力量。借助这场疫情的大爱，也是触动企团队成员爱己、爱企、爱国，激发他们自发为企业减负，可以说是协同合作商共担风险的最好时机。不容错过，所以疫情下的团建组织及活动就显得尤为重要。
（图片来源网络，侵删）
首先，要确定团队的目标，目标性要强。可以***用SMART原则加以确认，S具体的，M可衡量的，A可实现的，R有相关性的，T有时限的。
SMART是彼得·德鲁克在 《管理的实践》一书中提出。
S具体的。比如要"增强客户意识"，这种对目标的描述就很不明确，建议我们将在月底前把前台收银的速度提升至正常的标准，这个正常的标准可能是两分钟，也可能是一分钟，或分时段来确定标准。
M可衡量的。比方说，"为所有的老员工安排进一步的管理培训"。而要准确地说，在什么时间完成对所有老员工关于某个主题的培训，并且在这个课程结束后，学员的评分在85分以上，低于85分就认为效果不理想。这样目标变得可以衡量。
A可实现的。使拟定的目标在组织及个人之间达成一致。既要使内容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来"摘桃"的目标，不能制定出跳起来"摘星星"的目标。
R相关性。因为毕竟工作目标的设定，是要和岗位职责相关联的，不能跑题。
T有时限性。目标设置要具有时间限制，根据工作任务的权重、事情的轻重缓急，拟定出完成目标项目的时间要求，定期检查项目的完成进度，以方便对下属进行及时的工作指导。
其次，挑选目标下的合适的团队成员，明确角色和定位，让每一个成员得到发展。
具体来说，通过培训、实践、工作委派与授权和岗位提升。此时，并不适合大面积、大范围的搞活动，不合时宜。但有针对性的选择合适的团队成员，才是明智之选。为什么这么说呢？什么事情一铺开了做首先难度就会明显加大，而且效果也不易把控。所以，在目标明确的条件下，甄选出符合阶段性目标的团队成员，才更为有益。当然，可以随着阶段性推进，不断调整和重新组合。
再次，围绕提升团队凝聚力开展各类活动，在此过程中发现和解决各类团队问题，达成相互合作的目的。
1.进行积极而有效的沟通。
看重软文化着陆的作用，软文化是指社会责任文化、理念应该成为企业文化的一部分，在团队成员中内化于心、外化于行。积极而有效沟通，把疫情期的担当文化、责任文化融入到组织和团队中来，通过不同形式的沟通加以实现，比方说利用好微信群、内部活动平台等。
2. 组织形式多样但切合实际的团建活动。
可到室外空旷的地方，比如广场或操场，相互间隔1.5米以上，选择肢体类的活动，相互之间不接触。通过小组PK、团队展示等形式，调动积极性和热情度。在网上组织各类团建活动，比如网络授课培训、涉及生活、时尚、体育、成长等主题，让目标团队成员真正参与进来，并喜欢上这类活动，释放了工作与生活的压力，补充了所需给养和能量。
3. 激励团队成员，有效激发团建能量。
方法很重要，但是激励更重要。激励是有效实现人才价值的“软件工程”，激励的过程是一个完整的关系链，需要催生团队成员的正向动机，激发正向能量行为，引导成员的长远奋斗目标。
建议通过“头脑风暴”、“金点子库”、“积分激励”等有效的激励活动，让团队成员真心愿意提出好的建议和办法，工体会到精神和物质的所在，才能在其基本境界层面去帮助企业和合力应对疫情，这样就有了有价值、有内容、有含量的操作与措施的最大可能性。
4. 鼓励相互合作，妥善解决团队冲突。
要特别强调一点 ，让员工的“英雄”行为被看得见，用组织的正能量行为影响一群人，进而形成裂变的效果。
疫情期的团建不仅仅是搞一两场次的活动，也不是偶尔给些激励，最最重要的是源源不断的给员工足够的补给和营养。茶叶也只有只有投到沸腾的清水中，全身筋骨才能舒展开来，充分释放自身的能量与价值。
最后，凝聚员工能量，为疫情后期持续释放而积聚。
现代人才学的“蓄电池理论”认为，团队的建设是一个要不断学习、不断充电的过程，而且释放与储存基本成正比，只有不断地进行周期性充电，才能源源不断地持续释放能量。
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